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22 |
Microbes Fit for Space Exploration (BioTechniques Newsletter_2017 1) |
운영자 |
2017-01-25 |
5349 |
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21 |
Quo vadas, 후마니타테 코레아나? (교수신문_ 2016 6 22) |
운영자 |
2016-07-25 |
5289 |
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20 |
___Re: 직업훈련이 대학개혁? 개혁의 수혜자는 따로 있다 (교수신문_2016 3 21) |
MML |
2016-03-21 |
5226 |
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19 |
『개미와 공작』 (교수신문_책을 말하다_2017 2 16) |
MML |
2017-02-21 |
5222 |
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18 |
Top 100 Microbial Molecules in the Gut (BioTechniques Newsletter_2017 6) |
운영자 |
2017-06-27 |
4971 |
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17 |
___Re: 2016년_君舟民水 (군주민수); 2017년_破邪顯正 (파사현정) |
MML |
2016-12-24 |
4930 |
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16 |
____Re: 다가오는 자본주의의 종말, 그리고 속수무책의 대학 (교수신문_2016 11 10) |
MML |
2016-11-14 |
4909 |
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15 |
과학기술이 국가로부터 해방되면, 인류의 삶은 더 나아질까? (교수신문_2018 4 9) |
MML |
2018-04-14 |
4839 |
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14 |
_Re: Intelligent Thought_왜 종교는 과학이 되려 하는가? (교수신문 2017 9 25) |
MML |
2017-10-14 |
4827 |
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13 |
_Re: 혁신과 창의성_『과학자의 생각법』 (교수신문_2017 10 9) |
MML |
2017-10-14 |
4754 |
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12 |
대학원생을 살려야 한다 (교수신문_2018 10 22) |
MML |
2018-10-27 |
4718 |
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11 |
‘과학을 위한 정책’으로의 전환 (교수신문_2018 9 10) |
MML |
2018-09-15 |
4692 |
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10 |
대학교육 혁신의 길_미래교육 패러다임 (교수신문_ 2017 4 3) |
운영자 |
2017-04-07 |
4670 |
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9 |
__Re: 변화를 모르는 종교, 가치를 모르는 과학을 비판하다 (교수신문_2018 10 29) |
MML |
2018-11-14 |
4313 |
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8 |
페스트 그리고 코로나19 (교수신문_2020 2 28) |
MML |
2020-03-20 |
4005 |
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7 |
_Re: 다윈이라는 탁월한 상징 (교수신문_2018 5 8) |
MML |
2018-05-10 |
4004 |
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6 |
____Re: 2018년_任重道遠 (임중도원); 2019년_共命之鳥 (공명지조); 2020년_我是他非 (아시타비) |
MML |
2018-12-26 |
3865 |
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5 |
__Re: 『종의 기원』 제1판 (교수신문_2019 8 2) |
MML |
2019-08-13 |
3739 |
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4 |
_____Re: 대학은 취업 사관학교가 아니다 (교수신문_2021 6 29) |
MML |
2021-07-26 |
2154 |
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3 |
_____Re: 2021년_猫鼠同處 (묘서동처); 2022년_過而不改 (과이불개); 2023년_見利忘義 (견리망의) |
MML |
2021-12-13 |
1995 |
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2 |
__Re: 공부의 기본은 ‘생각하는 힘’ (교수신문_2021 12 17) |
MML |
2021-12-21 |
1730 |
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1 |
___Re: 공부의 본질 (교수신문_2023 3 7) |
MML |
2023-03-09 |
803 |
